No dia três de dezembro celebrou-se o Dia Internacional da Pessoa com Deficiência, uma data que visa promover a inclusão, sensibilizar para os desafios enfrentados por estas pessoas e valorizar a diversidade humana.
Ao longo do mês, o grupo de Educação Especial convidou toda a comunidade escolar do Agrupamento a refletir de forma lúdica, mas intencional, sobre a necessidade de reconhecer e respeitar as diferenças enquanto reafirmamos o nosso compromisso com a igualdade e acima de tudo com a equidade.
Na EB1/JI Feliciano Oleiro foram preparadas atividades a partir da leitura do livro “O pequeno trevo”, de Ana Cristina Luz, que aborda temas como a empatia e a aceitação. Esta leitura foi complementada com a audição de uma música, “Canção pequeno trevo” de João Portugal, inspirada na história.
Além disso, as turmas envolveram-se num trabalho colaborativo, ilustrando trevos com criatividade e utilizando diversos materiais. Estes trabalhos, refletindo a originalidade de cada grupo, foram expostos na respetiva escola.
Na EB1/JI do Pragal as dinâmicas tiveram como base curtas metragens e poemas criados colaborativamente, que visaram a sensibilização, através do diálogo, da leitura coletiva e/ou individual de poemas sobre o tema da inclusão e diversidade culminando na exposição de um painel coletivo de escola alusivo ao tema.
Na EB Sec. Anselmo de Andrade o lema foi: “Todos iguais na diferença: Calça uma meia de cada cor.”
Num primeiro momento toda a comunidade educativa foi desafiada, através de cartazes estrategicamente colocados no recinto escolar, a marcar a diferença e assinalar este dia especial através do uso de uma meia de cada cor.
Nos cartazes encontrava-se um QRcode que dava acesso ao Padlet onde foram incentivados a adicionar fotografias à galeria com as suas meias favoritas, mostrando assim “como são as nossas diferenças que nos tornam fantásticos”.
Nas semanas seguintes os alunos deram largas à sua criatividade e usando material de expressão plástica participaram na elaboração de um mural colaborativo alusivo ao tema..
Simultaneamente houve a oportunidade de realizar debates/diálogos/visionamento de duas curtas metragens que permitiram a reflexão e sensibilização de todos para a temática “todos iguais na diferença”, em contexto de apoio individualizado de Educação Especial, mas alargando-a também às suas turmas de origem.
Com estas iniciativas, a escola reforça assim a importância de construir uma sociedade mais inclusiva, onde todas as diferenças são respeitadas e celebradas.
A mensagem transmitida foi clara: Cada um de nós é único e essencial na construção de um mundo mais solidário e feliz.
